È forse questa la maniera giusta per accostarsi all'affascinante mondo del giornalismo.
Un'arte, quella della scrittura, che non dovrebbe sembrare ostica a nessuno, (neanche agli studenti più restii) se pensiamo che da secoli essa è un'abitudine connaturata con l'uomo. Sin dagli albori della storia, grazie ad essa gli uomini hanno potuto trasmettere con passione conoscenze, culture, miti e credenze e divulgare non solo la storia ma anche il sapere scientifico. La scrittura è un'arte che sperimentiamo ogni giorno, attraverso varie modalità: dagli sms al diario, alle lettere, all'articolo di giornale.
Ma quale differenza passa tra la scrittura di un articolo e la stesura di qualsiasi altro tipo di composizione?
Quando tra un cornetto ed un cappuccino, ci troviamo dinanzi alle pagine di un quotidiano, siamo attratti dalla "notizia". È l'attenzione alla notizia che, senza dubbio, ci induce ad acquistare un giornale piuttosto che un altro.
Nel mondo complesso in cui viviamo, ci troviamo dinanzi ad un'infinita molteplicità di notizie. Siano esse di cronaca bianca, nera, o rosa, un dato è importante da osservare: bisogna discernere la notizia, quella che fa storia, dalle altre infinite storie! Ma come?
Anzitutto occorre tenere presente che una notizia, per essere tale, deve interessare un largo pubblico di lettori. Per essere completa, inoltre, deve contenere le fatidiche cinque w: who (chi), when (quando), where (dove), what (cosa), why (perché).
Nella redazione di un giornale è inoltre indispensabile che vi siano notizie attuali. In gergo giornalistico ci sono notizie calde e fredde. Ovvero notizie che devono essere date immediatamente, altre che possono essere date anche dopo qualche tempo (penso ad esempio ad indagini o ad approfondimenti culturali...)
Nel caso di un giornalino scolastico, la preferenza ovviamente va data a notizie del mondo scolastico o adolescenziale, ma anche a tematiche di attualità, cultura, politica, sport, società
Non ultimo, un dato importante da sottolineare è che ogni articolo, partendo dall'attualità, deve sempre costituire un'occasione per riflettere, per pensare chi siamo, come viviamo e dove andiamo.
Augurandovi un buon lavoro e auspicando che il nuovo anno possa essere foriero di tanti giornalisti in erba, vi saluto caramente.

 

Mercoledì 2 febbraio 2011 è stata pubblicata la pagina della nostra scuola del NewsPaperGame 2011.
È possibile visionare la pagina cliccando qui

 

Pubblicato il numero di dicembre di Agorà, giornalino del Liceo Classico Secusio di Caltagirone.
 AGORÀ - Dicembre 2010.

 

Pubblicato il numero di ottobre de Il Corridoio, giornalino della sezione staccata di Vizzini.
 Il Corridoio - Ottobre 2010.

 

Pubblicato il numero di giugno di Agorà, giornalino del Liceo Classico Secusio di Caltagirone.
 AGORÀ - Giugno 2010.

 

Pubblicato il numero di ottobre de Il Corridoio, giornalino della sezione staccata di Vizzini.
 Il Corridoio - Ottobre 2009.

 

Mercoledì 28 aprile 2010 è stata pubblicata la pagina della nostra scuola del NewsPaperGame 2010.
Gli alunni hanno trattato interessanti argomenti: intervista al vescovo Peri, lo scoutismo attraverso l'intervista alla responsabile regionale prof.ssa Antonella Lupo (dirigente della nostra scuola), l'odissea della Merkel, i borghi un patrimonio da salvare, intervista allo scrittore Davide Camarrone.
È possibile visionare la pagina cliccando qui

 

Pubblicato il secondo numero de Il Corridoio, giornalino della sezione staccata di Vizzini.
 Il Corridoio - Maggio 2009.

Pubblicato il numero di Maggio di Senti chi parla.
 Senti chi parla - Maggio 2009.

Pubblicato il primo numero de Il Corridoio, giornalino della sezione staccata di Vizzini.
 Il Corridoio - Marzo 2009.

Pubblicato il numero di Febbraio di Senti chi parla.
 Senti chi parla - Febbraio 2009.

Pubblicato il numero di Gennaio di Senti chi parla.
 Senti chi parla - Gennaio 2009.

 

 

 

Pubblicato il numero di Maggio di Senti chi parla.
 Senti chi parla - Maggio 2008.

 

Martedì 1 aprile 2008 è stato pubblicato, dal quotidiano La Sicilia, il "Giornale del liceo Secusio" nell'ambito del progetto NewspaperGame.
Leggi gli articoli.