Caltagirone 23/11/09

Ai Sigg. Docenti
Agli Alunni
Sede

e, p.c. Al D.S.G.A

 

Si comunica che al più presto avverrà la prova di evacuazione di emergenza. I Coordinatori della classe avranno cura di illustrare il documento in cui sono riportate le norme di comportamento in caso di emergenza, che si trova all'interno del registro di classe e di verificare e illustrare alle classi le vie di esodo per raggiungere i punti di raccolta prestabiliti.
I docenti che si troveranno in aula durante la simulazione avranno il compito di compilare la modulistica di ogni classe (alunni apri-fila e serra-fila, moduli da compilare nei punti di raccolta). Tutto il personale nominato ai sensi del D.L.vo 81/2008 è pregato di osservare i propri compiti nell'ambito del piano di evacuazione.
Di seguito si riporta quanto è stato programmato in collaborazione con il Responsabile dei Servizi di Prevenzione e Protezione

Per una rapida e ordinata uscita nell’area di pertinenza della scuola si è programmato quanto segue:

1. Un segnale acustico di campana o sirena della durata di venti secondi simulerà l’evento straordinario che richiederà lo sgombero della scuola.
2. Se si tratterà di terremoto tutti si porranno immediatamente sotto i banchi.
3. Un segnale acustico consistente in tre squilli di campana o sirena della durata di dieci secondi ciascuno darà l’inizio all’operazione di evacuazione della scuola.
4. In ogni classe si individuerà un apri-fila con il compito di aprire le porte e di guidare i compagni verso la zona di raccolta (l’occupante il banco più vicino all’uscita) ed un serra-fila con il compito di assistere i compagni in difficoltà (l’occupante il banco più lontano dall’uscita), il docente in classe prenderà il giornale di classe e chiuderà la porta dell’aula.
5. Tali compiti andranno eseguiti sotto diretta sorveglianza dell’insegnante.
6. Per garantire libertà di movimento è necessario lasciare tutti gli oggetti in classe.
7. Gli studenti usciranno dall’aula al seguito del compagno apri-fila in fila indiana appoggiando le mani sulle spalle del compagno che sta avanti o tenendosi per mano.
8. Prima di imboccare il corridoio verso l’uscita assegnata, l’apri-fila si accerterà che sia completato il passaggio delle classi secondo le precedenze stabilite dal piano.
9. Lo sgombero dovrà avvenire in modo rapido ma ordinato, a passo svelto ma senza correre, a partire dalla prima fila di banchi vicino all’uscita seguita dalla seconda fila e quindi dalla terza fila di banchi.
10. Quali punti di raccolta saranno utilizzati i cortili interni alla scuola e più precisamente: quelli contrassegnati nelle planimetrie come punti di raccolta “A” e “B”.
11. Gli alunni che si trovano in aula magna usciranno dalle porte di emergenza che guardano il cortile verso il punto di raccolta “A” . Gli alunni che si trovano in palestra si riuniranno nel cortile interno adiacente la palestra nel punto di raccolta “B” .
12. Nel luogo di raccolta i serra-fila e gli insegnanti verificheranno il numero degli allievi della classe.
13. Dopo un’appropriata sosta, se saranno cessati i motivi dello sgombero dell’edificio, su precisa indicazione della Dirigenza, le classi rientreranno nelle rispettive aule, altrimenti si dirigeranno all’esterno degli spazi della scuola tramite i cancelli più vicini ai punti di raduno.

 

IL DIRIGENTE SCOLASTICO
Prof.ssa Antonella Lupo