Gli alunni del Secusio vincitori del concorso nazionale “Dalle aule parlamentari alle aule di scuola. Lezioni di Costituzione” indetto dal Ministero dell’Istruzione e dal Parlamento
Gli studenti della classe 4^BL saranno premiati per il progetto “La Penna Fantastica” durante la cerimonia finale del concorso che si terrà presso l’Aula di Palazzo Montecitorio a Roma, sede della Camera dei deputati.
Gli alunni della classe 4^BL del Liceo Linguistico dell’Istituto Superiore “Secusio” sono stati proclamati vincitori del concorso nazionale “Dalle aule parlamentari alle aule di scuola. Lezioni di Costituzione”con il progetto denominato “La Penna Fantastica presenta: Lezioni di Fantasia Costituzionale, un viaggio con Gianni Rodari e Ottavia Penna”.
Gli studenti, accompagnati dal Dirigente Scolastico, dott.ssa Concetta Mancuso, e dai docenti referenti del progetto, saranno premiati durante la cerimonia finale che si terrà il 29 maggio presso l’Aula di Palazzo Montecitorio a Roma, sede della Camera dei deputati. La cerimonia sarà trasmessa dalla Rai giorno 2 giugno in occasione delle celebrazioni per la Festa della Repubblica.
Nella realizzazione del progetto la classe è stata coordinata dalla prof.ssa Valentina Torrisi e dalla prof.ssa María Matilde Pérez, ed è stata seguita dai docenti dell’intero consiglio di classe.
IL CONCORSO E LA SELEZIONE
Nato dalla collaborazione fra Senato della Repubblica, Camera dei Deputati e Ministero dell’Istruzione, il concorso si propone di fornire agli studenti, ai docenti e ai consigli di classe suggerimenti progettuali, possibilità di confronto e strumenti di ricerca con cui attivare la discussione sulle numerose tematiche che il testo costituzionale continua ad offrire, nella convinzione che, anche per tale via, si favorisca la crescita civile dei giovani, si sviluppi il senso della legalità e si rafforzi l’impegno per la democrazia e la partecipazione.
Il progetto presentato dalla classe 4^BL ha superato a dicembre una prima selezione nazionale, a cura del Gruppo di coordinamento del concorso, composto da funzionari dei due rami del Parlamento e del Ministero dell’Istruzione. Infine, il progetto ha superato l’ultima fase, a cura di un Comitato di valutazione composto da senatori, da deputati e dai rappresentanti del Ministero dell’Istruzione e del merito, accedendo così alla cerimonia di premiazione finale del concorso che si terrà presso la Camera dei deputati a Roma.
GLI ALUNNI E I DOCENTI COINVOLTI
GI alunni premiati sono Ludovico Agnello, Soraya Maria Cappadonna, Giorgia Carburo, Maddalena Cristina, Asia Daino, Karol Maria Di Dio, Giorgia Giaquinta, Samuele Giarratana, Cristian Jayasuriya Kuranage, Valeria Kola, Giulia Lauretta, Sharon Malizia, Dewmina Kavisha Palihawadana Arachchige, Karol Pozzo, Sofia Razza, Marta Vento, Flavio Vespa e Vittoria Virga.
Nella realizzazione del progetto gli alunni sono stati seguiti dai docenti del consiglio di classe: prof.ssa Valentina Torrisi e prof.ssa María Matilde Pérez (coordinatrici del progetto), prof.ssa Mariapina Di Giacomo, prof.ssa Rosaria Giorlando, prof.ssa Daniela La Mendola, prof.ssa Corinne Laiacona, prof. Danilo Messina, prof.ssa Patrizia Milazzo, prof.ssa Liliana Mucci, prof.ssa Maria Daniela Pappalardo, prof. Andrea Nunzio Parisi, prof.ssa Stefania Pedi, prof. Damiano Pino Pitari, prof.ssa Maria Sinatra, prof.ssa Salvina Soldano.
IL PROGETTO PREMIATO
“La Penna Fantastica presenta: Lezioni di Fantasia Costituzionale, un viaggio con Gianni Rodari e Ottavia Penna”.
Il progetto presentato dagli alunni del Secusio costituisce il frutto di un percorso multidisciplinare inserito all’interno della progettazione di Educazione Civica di classe. La creazione della casa editrice immaginaria “La Penna Fantastica” e la stesura del libro “Lezioni di fantasia costituzionale” hanno avuto l’obiettivo di far conoscere la storia dell’Assemblea costituente e i principi fondamentali della Costituzione.
Gli alunni hanno seguito un ciclo di lezioni tenute da tutti i docenti del consiglio di classe sull’Assemblea costituente, la Costituzione, Gianni Rodari, Ottavia Penna, Caltagirone, l’intelligenza artificiale generativa e il Regolamento AI-ACT. Alla fase di studio sono seguiti incontri con professionisti del mondo dell’editoria, dell’arte e del teatro.
In seguito, gli studenti hanno fondato la propria casa editrice e scritto un libro digitale multilingue, ispirato alle tecniche creative rodariane: settimanalmente un gruppo di alunni ha estratto dallo “Scrigno fantastico” delle parole da utilizzare nel proprio capitolo secondo lo stile rodariano. In ogni capitolo un articolo è stato accomunato all’Assemblea costituente o a un luogo della città Caltagirone. Gli stessi parametri sono stati dati all’app ChatGPT. I due testi sono stati letti in classe per distinguere la scrittura umana da quella artificiale, ma si specifica che i capitoli pubblicati sono quelli umani.
Nel libro Ottavia Penna, Madre Costituente, diventa protagonista di una storia in cui ogni articolo è collegato all’Assemblea costituente e ai luoghi simbolo di Caltagirone. Il testo finale è stato presentato attraverso una lettura drammatizzata ai bambini della classe 5^A dell’Istituto Comprensivo “Alessio Narbone” (Plesso Sant’Orsola) di Caltagirone, che hanno realizzato le illustrazioni del libro.
LE COLLABORAZIONI ESTERNE
Nel corso di questi mesi, gli studenti hanno avuto l’opportunità di confrontarsi con diversi professionisti del mondo dell’editoria, dell’arte e del teatro, che hanno arricchito il percorso formativo con competenze, esperienze e linguaggi differenti.
Nel mese di novembre 2025, gli alunni hanno incontrato il dott. Giuseppe Orlandi e la dott.ssa Beatrice Bosso della storica casa editrice Lœscher, i quali hanno raccontato come nasce un libro, illustrando il lavoro e i ruoli editoriali che si celano dietro ogni pubblicazione.
Nel mese di dicembre 2025, gli alunni hanno incontrato la traduttrice Miriam Chiaromonte e l’illustratrice Alessandra De Vita della casa editrice Vintura, fondata da Vincenzo Di Giorgio, le quali hanno guidato una riflessione sui limiti e sulle opportunità dell’Intelligenza Artificiale nella traduzione e nell’arte.
Nel mese di gennaio 2026, dopo la stesura del testo, il progetto è entrato in una fase operativa. In un primo momento, gli alunni hanno partecipato a un workshop teatrale a cura dell’attore e regista Rodolfo Torrisi, finalizzato alla preparazione della lettura drammatizzata del libro scritto dalla classe.
Successivamente, il testo è stato portato in scena nel corso di un ciclo di quattro incontri rivolto agli alunni della classe 5^A dell’Istituto Comprensivo “Alessio Narbone” – Plesso Sant’Orsola, diretto dalla dott.ssa Tecla Guzzardi. Gli alunni della scuola primaria, guidati dalla docente Nunzia Sortito, hanno infine realizzato le illustrazioni del libro.
IL LIBRO DIGITALE: “Lezioni di fantasia costituzionale. Quattro bambini, una Madre costituente e una penna fantastica”.
SINOSSI: Sotto un albero del cortile della scuola, durante la ricreazione, quattro bambini stanno cercando un’idea per un disegno di educazione civica. Non immaginano che, proprio in quel momento, una piuma speciale stia per cambiare tutto. È una penna fantastica, dalla quale si materializza Ottavia Penna, Madre Costituente pronta a guidarli in un viaggio straordinario.
Da Roma, nel cuore dell’Assemblea costituente, ai luoghi simbolo della città di Caltagirone, i bambini attraversano lo spazio e il tempo e scoprono che la Costituzione non è solo un insieme di articoli, ma una storia fatta di lavoro, diritti e doveri, uguaglianza, accoglienza e pace.
Nel corso del viaggio, infatti, i protagonisti scoprono che la Costituzione parla ogni giorno alle loro vite: Matteo immagina il suo futuro da sindaco ripercorrendo la storia dell’Assemblea costituente, Sara scopre il valore della giustizia e dell’uguaglianza visitando la “Città dei Ragazzi”, Luna riconosce nell’accoglienza una forza capace di darle voce grazie all’esempio di don Luigi Sturzo, e Carlo, infine, coglie nei colori e nella storia della Scala di Santa Maria del Monte il significato più profondo della pace.
Un racconto per guardare al passato, capire il presente e immaginare il futuro. Con una penna fantastica in mano e la Costituzione nel cuore.
Attraverso il libro e il sito web, gli alunni sono diventati protagonisti della divulgazione di quanto appreso. Così come i costituenti seppero unire idee diverse per scrivere un unico Testo, così gli studenti con la loro Penna Fantastica, hanno imparato che la democrazia nasce quando si scrive insieme.
Il progetto, inoltre, ha valorizzato i luoghi simbolici di Caltagirone, diventati spazi narrativi e di riflessione sui principi cardine della Costituzione. In questo modo, la città stessa si è trasformata in un’aula a cielo aperto, in cui la storia, l’arte e la cittadinanza si sono intrecciate.
La Penna Fantastica vuole quindi lasciare un segno concreto nel territorio: unire la tradizione e l’innovazione per diffondere tra i più giovani il messaggio che la Costituzione è una storia viva, che si scrive ogni giorno con la fantasia, la partecipazione e la responsabilità di ciascuno.
Il progetto persegue le finalità di educazione civica prefissate dall’Istituto: il Secusio, infatti, vuole essere una comunità che accoglie e che educa i giovani, favorendo il coinvolgimento degli alunni, incrementando in loro la consapevolezza di essere in una realtà che mette in pratica le regole del vivere civile e sociale, e che dialoga con le istituzioni e con la società civile.
LINK PER VISUALIZZARE IL PROGETTO
Link alla pagina web: https://lapennafantastica.wixsite.com/liceosecusio
Link al video di presentazione: https://youtu.be/sdbHqqkNktU?si=bryEb2VoXyzd9yV8
Link al libro digitale in italiano e nelle tre lingue straniere: https://lapennafantastica.wixsite.com/liceosecusio/il-libro
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