Descrizione del progetto

Il progetto “Yo soy el Guernica” nasce all’interno del percorso didattico di Letteratura spagnola ed è stato realizzato dagli studenti della classe V A del Liceo Linguistico, sotto la guida delle docenti prof.sse Ruggeri e Pérez.

L’attività ha preso avvio dallo studio e dall’analisi del celebre dipinto “El Guernica” di Pablo Picasso, opera simbolo della denuncia contro la guerra e della sofferenza delle vittime innocenti. Il quadro, dipinto nel 1937, rappresenta in modo drammatico e simbolico il bombardamento della città basca di Guernica, avvenuto durante la Guerra Civile Spagnola.

A partire da questa analisi, gli studenti sono stati invitati a riflettere sul significato dei diversi personaggi presenti nell’opera e sulla potenza espressiva del linguaggio visivo. Divisi in gruppi, ciascuno ha “adottato” un personaggio del dipinto:

• La madre con il figlio morto
• Il toro
• Il cavallo ferito
• La donna con la lampada
• Il soldato caduto
• La donna che grida
• La donna che fugge tra le fiamme

A ogni gruppo è stato chiesto di scrivere una breve descrizione in prima persona, immedesimandosi nel personaggio scelto e dando voce al suo dolore, alla sua rabbia, alla sua impotenza o alla sua forza. L’obiettivo era quello di umanizzare le figure del quadro, rendendo più tangibile il messaggio universale dell’opera e sviluppando al contempo la competenza comunicativa in lingua spagnola, insieme a sensibilità storica e artistica.

Il progetto ha permesso di unire in modo efficace lingua, letteratura, arte e educazione civica, offrendo agli studenti un’opportunità per confrontarsi con tematiche di grande attualità come la guerra, i diritti umani, la memoria storica e la libertà di espressione.

• Umanizzare le figure del quadro.
• Sviluppare la competenza comunicativa in lingua spagnola.
• Accrescere la sensibilità storica e artistica.